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                (科普)英语六年级下册课件_lesson08
                    yesterday am/is  are do/does have/has come tell was were did had came told 年份的读法: 1)一般情况下,将表示年份的四个数字按前后分为两组,每一组的数字都按基数词来读。 例如:1992年 读作: nineteen  ninety--two 2)如果前面两个数字为非“零”数字,后两位数分别为零,则先读出前两位数,然后将后两位数的两个“零”读作 hundred . 例如:1800年 读作:eighteen  hundred  关于千年的一些读法。 2008年 读作:two  thousand  and  eight 又读作:twenty  O  eight 4)第三个数字为“零”(其他数字不是“零”)的年份的读法应当将该“零”读为o([?u])。 1809年 读作:eighteen  O  nine                    你什么时候出生的?                  When  were  you  born ?                 句型结构:               When + was/were +人称+born?                    回答:                 I was born  in  +月份、年份               I  was born in  October ,1990                  I was born  on  +日期、年份             I  was born on  October 12th,1990               你多大了?我12岁。            How  old  are  you ? I am 12.            你什么时候出生的?            When were you born ?            我出生在1990年9月。            I was born in September , 1990.         他多大了?         How old is he ?         他11岁了。         He is eleven (years old).         他什么时候出生的?         When was he born ?         他出生在1992年10月.         He was born in October ,1992 .  你比我大。        You are older than  me. 你比我小。        You are younger than me. 你比我大两岁。       You are two years older than me . 你比我小两岁。       You are two years younger than me . 短语 a few days ago 几天前(前些天) have a good time 玩的开心 every four years 每四年 because 因为 buy          bought 买  /?:/ /?/ /?:/ 长元音,双唇收得比/?/更小更圆,并向前突出,舌尖离下齿,舌后部抬得比/?/略高。 eg: sort(种类),talk(谈话),ball(球,舞会) /?/ 短元音,口腔打开,嘴张大,双唇稍收圆,但不突出,舌身低,舌尖离下齿,。 eg:fond(喜欢的),lock(锁),hot(热的)  合拼练习 /?:/  draw door straw chalk talk  horse story jaw 下巴 daughter /?/  chop砍 dog hot drop  job watch shop fox rock   /θ/ /e/? /θ/ ? 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖送气,但声带不振动。 eg: bath(洗澡),thought(思考),thank(谢谢)  /e/ 口形与/θ/ ?相似,舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖送气,但声带需振动。 eg: than(比较),that(那个),those(那些) 合拼练习 /θ/  thank  three thin tooth teeth birth  death   bath    think  /e/? father mother brother clothes   this  that  those  they  there * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 
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