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高考诗歌鉴赏题型及答题模式一览表题目类型 提问方式 例子典型例题 答案示范 答题公式 ? 1分析诗歌意象型（景物形象）竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 ①诗歌描绘了怎样的意象？ ②诗中某一意象有什么特点？ 象征了什么品格。 ? ? 答：诗歌描绘了竹立足破岩，备受风霜雨雪的磨难，依旧顽强地生存着的意象(步骤一)。诗人通过描绘百折不挠，坚强不屈的竹的意象(步骤二)，表达了自己洁身自好，不媚权贵，不迎合时俗的确刚劲品格。(步骤三) 公式:什么意象＋意象特点＋意象表达的诗人的情感 模式：诗歌描绘了　　　　　的意象。诗人通过　　　　　　意象，表达了自己　　　　　　　的情感或品格。 思路：①找出诗中的物象、意象；②用自己的语言概括出意象特点； 　　　③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。 ? ? ? 2分析意境型 Ａ绝句　迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ?Ｂ次石湖书扇韵?桥西一曲水通村， 岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到， 藕花多处别开门。 ①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ ③从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析（诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析） Ａ答：此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草