山东省泰安市肥城市第三学2013-2014学年高中历史 第26课《新中国外交》学案 岳麓版必修1.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中历史 第26课《新中国外交》学案 岳麓版必修1 学法 指导 学习目标： 学习重点： 三大政策、和平共处五项原则、重返联合国 学习难点： 中美关系正常化的原因、改革开放以来的外交活动。 预习问题 一 独立自主外交与和平共处五项原则（建国初期） 1．方针政策： （1）方针：新中国成立后，奉行__________的和平外交方针。 （2）三大政策：实行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“ ________________”的外交政策。 （3）和平共处五项原则： a．内容：20世纪50年代，在积极发展同邻近国家和新兴民族独立的国家的友好关系中，中国与印度、缅甸等国共同倡导了互相尊重_________________完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、__________五项原则。 b．意义：标志着新中国外交的成熟。超越了意识形态和社会制度的差异，成为解决国与国之间问题的基本原则。 2．外交成就： （1）新中国成立后的第一年，与________等17国建立外交关系，打破美国等西方国家的封锁。 （2）日内瓦会议：1954年新中国第一次以世界五大国之一的身份参加____________国际会议，在会上起来积极作用，提高了中国的国际声誉。 （3）亚非会议：1955年参加在__________举行亚非国际会议。以周恩来为首的中国代表团，提出________________的方针，推动会议在和平共处五项原则基础上达成了十项原则，促进了亚非国家的团结。亚非会议后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。 二 中国在联合国合法席位的恢复（70年代） 1．背景： （1）问题由来：1945年4月，全世界50多个国家在美国旧金山草拟了___________。中国既是联合国创始会员国，又是联合国___________五大常任理事国之一。新中国成立后，由于_______的阻挠，中国在联合国的合法席位一直没能恢复。 （2）条件：70年代， _________霸权地位衰落，亚非拉发展中国家在联合国的作用加强。同时，中国在国际事务中发挥的作用越来越强，中国恢复在联合国合法席位的斗争得到亚非拉发展中国家的支持和拥护。 2．恢复：1971年，第_____届联合国大会以压倒多数通过了阿尔巴尼亚等23国的提案，恢复了中国在联合国的一切合法权利。 三 历史性的握手 1．中美关系的缓和 （1）背景： a．美国方面：霸权地位面临苏联的严峻挑战，长期敌视中国的政策难以继续下去。 b．中国方面：中苏关系不断恶化，苏联构成对中国安全的直接威胁。 c．20世纪70年代，世界局势发生变化，中美两国都有改善关系的共同要求。 （2）进程： a．1972年美国总统尼克松访华，双方在上海签署了中美__________________，强调要以_____________________处理两国之间的关系，双方都不应在_______地区谋求霸权，美国对台湾是中国的一部分不提出异议； b．1978年12月中美发表⑤______________，1979年1月1日正式建交。 （3）影响： a．结束了双方多年的对抗，走到了合作的起点，有利于维护世界和平。 b．中美关系的改善，冲击了日本的外交政策，促进了中日建交的实现。 2．中日建交：1972年，日本内阁总理大臣⑥______________访问中国，签订了中日⑦___________，中日邦交实现了正常化。 四 国际交流与合作（改革开放后） 1．方针： （1）改革开放以来，我国积极开展______外交，并按照“平等互利、____________、讲求实效、____________”四项原则进行广泛的国际交流与合作。 （2）20世纪八九十年代以来，不断扩大同发展中国家的经济技术合作，巩固和加强同发展中国家的关系。 2．成果： （1）2001年底，中国正式加入_________________。 （2）20世纪90年代以来，参加 的各项活动，促进了该组织的健康发展。 （3）2002年，在中国推动下，中国与东盟签订《中国－东盟全面经济合作框架协议》，决定建立__________________________，加强该地区的经济合作和文化交流。 五 维护世界和平，促进共同发展 1．奉行____________的和平外交政策，坚定不移地反对_____________，维护世界和平。 2．改善和发展同_____________之间的关系：同俄罗斯、美国、日本、法国建立不同类型的“伙伴关系”，使独立自主的和平外交政策更加丰富和完善，形成了面向21世纪的__________的外交格局。 3．积极致力于促进地区的