八年级物理下册《6.1物体的质量》素材.ppt

kg 同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具 实验室里常用的测量质量的工具 赛一赛，看哪一组又快又好！ 2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。 试一试 一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ） A：把铜棒加热到100℃； B、钳工用锉刀对它加工； C、把铜棒轧成一张薄铜板； D：宇航员把铜棒带到月球上。 使用方法 （1）使用天平时，应把天平放在水平工作台上。 （2）把游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。 （3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央的刻度线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。 1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。 你发现了什么？ 冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变? 以上探究活动说明，当物体的_____、______、______发生改变时，它的质量_____（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。 形状 状态 位置 不 B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 从生活走向物理 从物理走向社会 学会学习 课题：物体的质量 课桌和凳子是由什么材料组成的？ 课桌和凳子哪个用的木材多？ 组成这些物体的木材、铁叫“物质”。