2015世纪金榜理科数学(广东版)53.pptVIP

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2015世纪金榜理科数学(广东版)53

(2)选B. 不正确 因为a4=a3q,a2=a1q,所以当q0时,a4a2;当q0时,a4a2. D 不正确 由a1=a3可得q=±1.当q=1时,a1=a2;当q=-1时,a2=-a1. C 正确 因为 所以由均值不等式可得 B 不正确 a1,a3不一定都是正数,所以不一定能使用均值不等式. A 结论 具体分析 选项 【通关锦囊】 根据题目条件,认真分析,确定首项与公比,发现具体的变化特征,利用等比数列的单调性或基本不等式求解 求最大(小)值 或比较大小 ◆◆◇ 灵活运用等比数列的定义、通项公式、前n项和公式与性质,以及函数与方程的思想、整体思想、分类讨论思想等思想方法,减少运算量,从而提高解题速度 求基本量的值 ◆◆◆ 破 解 策 略 重点题型 高考 指数 利用数列相邻两项的大小关系或求出公比,从而判断单调性 判断数列 单调性 ◆◆◇ 先利用等比数列的性质简化运算,进行等价转化,再注意函数的性质,如定义域、值域、单调性等,利用解不等式的各种方法或证明不等式的常用方法解决问题 求解与函数、 不等式等知 识的综合题 ◆◆◇ 破 解 策 略 重点题型 高考指数 【通关题组】 1.(2014·湛江模拟)在等比数列{an}中,已知a2+a3=1,a4+a5=2,则a8+a9等于 (  ) A.2 B.4 C.8 D.16 【解析】选C.设等比数列{an}的公比为q, 则q2= =2, 故a8+a9=(a4+a5)q4=2×22=8. 2.(2014·南昌模拟)在各项均为正数的等比数列{an}中, (a1+a3)(a5+a7)= ,则下列结论中正确的是 (  ) A.数列{an}是递增数列 B.数列{an}是递减数列 C.数列{an}是常数列 D.数列{an}有可能是递增数列也有可能是递减数列 【解析】选C.各项均为正数的等比数列{an}中,因为(a1+a3)· (a5+a7)= 成立,即a1a5+a1a7+a3a5+a3a7= 成立. 利用等比数列的定义和性质化简可得 进一步化简得 设公比为q,则得 化简可得1+q4=2q2, 即(q2-1)2=0, 所以q2=1,故q=1(由于各项均为正数的等比数列,故q=-1舍去). 故此等比数列是常数列. 3.(2014·昆明模拟)各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2,S3n=14,则S4n等于(  ) A.80 B.30 C.26 D.16 【解析】选B.由等比数列性质知Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…仍为等比数列,设S2n=x,则2,x-2,14-x成等比数列. 由(x-2)2=2×(14-x),解得x=6或x=-4(舍去). 所以S2n=6,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…是首项为2,公比为2的等比数列.又因为S3n=14,所以S4n=30. 【加固训练】 1.在等比数列{an}中,若公比q1,且a2a8=6,a4+a6=5,则 =(  ) A. B. C. D. 【解析】选D.因为a2a8=6,所以a4a6=6, 又因为a4+a6=5,q1,所以a4=2,a6=3, 所以 2.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则 =(  ) A.11 B.5 C.-8 D.-11 【解析】选D.设等比数列的公比为q,则由 8a2+a5=0得 =-8=q3, 所以q=-2.所以 3.设{an}是等差数列,{bn}是等比数列,记{an},{bn}的前 n项和分别为Sn,Tn.若a3=b3,a4=b4,且 =________. 【解析】设数列{an}的公差为d,数列{bn}的公比为q. 因为 =5,所以 =5,即2a1+7d=5b1q2(1+q),因为 a3=b3,a4=b4,所以 故2(3-2q)+7(q-1)=5(1+q), 解得q=-3,所以 答案: 考点2 等比数列的判定与证明? 【典例2】(1)(2013·福建高考)已知等比数列 的公比为q, 记bn=am(n-1)+1+am(n-1)+2+…+am(n-1)+m,cn=am(n-1)+1·am(n-1)+2· …·am(n-1)+m(m,n∈N*),则以下结论一定正确的是 (  ) A.数列 为等差数列,公差为qm B.数列 为等比数列,公比为q2m C.数列 为等比数列,公比为 D.数列 为等比数列,公比为 (2)(2013·陕西高考)设{an}是公比为q的等比数列. ①推导{an}的前n项和公式. ②设q≠1,证明数列{an+

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