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- 2016-12-04 发布于天津
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合作探究法在体育课中的应用的价值体现体育课是一门以身体练习为主要手段以增进学生的健康为主要目的的课程那么如何在体育课中既能提高学生的身体健康水平又能激发学生对体育活动的兴趣营造和谐民主宽松的课堂教学氛围呢在新课改提倡自主探究合作学习课堂教学模式下我在平日的教学实践中做了一些尝试现在简单谈谈我的一些做法在近几年的教学实践中我努力创造条件让学生主动学习并积极营造教学环境创设竞争情境在课堂上引导学生大胆发现探究创新这种课堂教学模式是通过教师的主导作用引导学生进入主动性学习合作交流和探究性学习的情境让学
合作探究法在体育课中的应用的价值体现
; 体育课是一门以身体练习为主要手段、以增进学生的健康为主要目的的课程。那么如何在体育课中既能提高学生的身体健康水平、又能激发学生对体育活动的兴趣,营造和谐、民主、宽松的课堂教学氛围呢?在新课改提倡“自主探究,合作学习”课堂教学模式下,我在平日的教学实践中,做了一些尝试,现在简单谈谈我的一些做法。 ; 在近几年的教学实践中,我努力创造条件,让学生主动学习;并积极营造教学环境,创设竞争情境;在课堂上引导学生大胆发现,探究创新。这种课堂教学模式是通过教师的主导作用,引导学生进入主动性学习、合作交流和探究性学习的情境。 ; 1 让学生明确每节课的学习目标
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