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- 2016-12-04 发布于天津
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在合作中培养学生物理学习兴趣浅议论文关健词合作学习物理学习兴趣论文摘要合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方法之一本文阐述了合作学习的意义探讨在教学中培养学生的合作能力通过合作学习提高学生学习物理的兴趣以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式有利于学生获得较好的学习成效通过合作学习激发与提升学生学习物理的兴趣减轻其学习心理压力等问题新课程标准积极倡导合作学习理念物理新教材中也频频出现与小组学习相关的教学环节诸如评估与交流讨论与交流以及小组实验等然而在实际教学中由于受传统习惯的影响学
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
; [论文关健词] 合作学习 物理学习兴趣 ; [论文摘 要] 合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了合作学习的意义,探讨在教学中培养学生的合作能力,通过合作学习提高学生学习物理的兴趣,以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式,有利于学生获得较好的学习成效,通过合作学习激发与提升学生学习物理的兴趣、减轻其学习心理压力等问题。 ; 新课程标准积极倡导合作学习理念,物理新教材中也频频出现与小组学习相关的教学环节,诸如“评估与交流”、“讨论与交流”以及小组实验等。然而,在实际教学中由于受传统习惯的影响,学习中往往欠缺合作气氛,
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