地理新课程的教学与教师职业的悟性.docVIP

地理新课程的教学与教师职业的悟性 ; 当前的地理学科基础教育新课程体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合;关注学生已有的生活经验,倡导地理知识教学的开放性、综合性与灵活性;强调思维的多层次、多角度、全面性,注重师生互动、互教、互学。特别是让学生学习对生活有用、对学生终身发展有用的地理课程。基于以上新课程理念,教师走进新课程需要敏锐的职业悟性。; 1、感悟地理新课程理念,使其成为教师自己的内在素质; 教师们使用新教材时经常感到:即使明白理解理念的含义,但在具体上课时,又不知从何着手,甚至草木皆兵,1动手就觉得自己太“传统”了,不是新理念。需要指出的是,地理新课程理念是教师教