场景教学法在历史教学的运用.docVIP

场景教学法在历史教学的运用 ; 请看一个课例:在《世界近代现代史》下册第二章第二节 “20 年代的主要资本主义国家 ” 这一课中,该课题涉及到含有英国、法国、意大利、美国、日本等国家的政治、经济、外交政策。我是这样设计的:先是将涉及到每个国家有关方面内容分配给各个小组的同学。让学生带着相关的问题去看书,并整理出来,成约有 3--5 分钟左右的发言稿(各个小组的同学可以互相讨论),要求各个小组的同学推选一名同学,作为 “ 该国 ” 政府的 “ 新闻发言人 ” ,准备到讲台上来进行 “ 新闻发布 ” 。由于要举行“新闻发布”,所以,班上的每个同学的积极性都很高,许多同学都想跃跃欲试,争当 “