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处理课堂的艺术教育是一门艺术 ; 处理课堂的艺术教育是一门艺术。我们在教育学生时,如果什么事都顺理成章、尽在学生预料之中,则难出奇效。为了达到艺术性的教育效果,我们不妨反其道而行之,多来一些“招数”。 ; 招数1——一笑解千愁。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”学校每次举行大考后,我的班上总会有一批分数很不理想、却又特别追求上进的同学。他们的心情很压抑,情绪很低落,就等着上课“挨骂”。可在上试卷评讲课时,我偏偏不“骂”他们。在学生按惯例起立、师生相互问好后,我一反常态,没有请学生立刻坐下,而是环绕教室巡视了一圈,且边走边轻松地说:“我们今天要做的第一件事就是:微笑!”我一直面