多媒体教育技术下的初中思想品德教学.docVIP

多媒体教育技术下的初中思想品德教学 ; 摘要:传统的教学环境是以黑板加粉笔为主体的。它制约着教学的组织形式、教学的活动形式、教学软件的构成形式、教学的管理方式等等。而多媒体教育技术的发展为思想品德教学改革带来了新的契机。本文试图从多媒体对思想品德教学的影响、运用方法以及在运用过程中如何避免偏差作出有益探索。 ; 关键词:多媒体技术; 思想品德教学nbsp;nbsp; ; 一、初中思想品德教学呼唤多媒体教育技术; 以“课堂为中心,书本为中心,教师为中心” 是传统的思想品德课教学的重要特征,教师单凭“一支粉笔、一本课本、一张嘴”来讲课,这样的思想品德课,学生不愿听,教师也不愿教。其中最突出