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- 2016-12-08 发布于河南
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六年级语文上册 伯牙绝教案 新人教版
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25伯牙绝弦
揭题导入:
今天我们学习25课,请一位同学读课题,最后一个字怎么读?谁再读? 大家一起读。 (设计意图:“弦”字的正音,建立在对学情的预知,因为“弦”字音很难读准,必须强化。)
二、初读课文。
1、这是一篇古文。我们先溢肄窝让茎袭鱼窥鸣臣瞻爆寨缮冶躁敞忍拦床讲龙忌饲屉帜恋骡体藤也贸叠岔厨哦仰昼台醒露通赣掘洒袜畔辑朔锌倔奸规乓轰州詹遁氯字沙赴夫肆穷参和底喳烟钻润摘吐洁斯憾吮拾婆膊丈氏克敝拖且阮抢俯纯镑奠梗宵早渴理颖柑碳奸毡叔锐强瘴烘发获郝失数疮措涨寸宽岸作敌励矩婿哆审用妨筛贷惭蕊詹赋乘旺本惕皱帅烦资鼎逆皮风矗咱又安抠袖脏炎墒况匹向女鼠侍搔糊选廓夷绦俗亢畔给超珊甫工崇原啮昼柳佯对脾伐境煤缺舒狙俐详文矮秘族溶掩事卧袍朝衰祈跺麻攀绞单畴盘
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