如何从“心”入手培养学生对地理课程的兴趣.docVIP

如何从“心”入手培养学生对地理课程的兴趣 ; 摘要:美术特色高中的学生有其特点和优势,但部分学生存在不同程度心理问题。因此,教师在地理教学过程中要关注学生的心理,努力创设一种和谐轻松的环境,激发学生的热情。; 关键词:地理课程;兴趣;培养; 美术特色高中的学生有其特点和优势,但部分学生存在不同程度心理问题。这些问题影响到学生的学习状态和学习效果,因此,教师在关注地理教学的同时应结合学生心理采取正确的教学策略,激发其学习动机,进行有效教学。; 一、问题的提出; 康德曾说过,人有许多种子不曾能发展。我们的责任便是设法使这些种子生长,发展他的各种自然禀赋。如何去触动学生,促进每个学生更好地发