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- 2016-12-04 发布于天津
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如何做好农村初中班主任工作摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程班主任具备了一定的专业修养就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格从而实现班级管理的终极目的班级是学校的基层单位班级管理是学校管理工作中的重要环节它关系到学校的全局工作直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高关键词初中班主任班级管理专业修养教学质量中图分类号文章标识码文章编号学校的很多工作要通过班主任去布置落实如学生守则的遵守行为规范的贯彻执行学生的思想政治工作教学目标内容的实现体卫工作的落实甚至连学生的衣食住行都需要班主任
如何做好农村初中班主任工作
; 【摘要】班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。; 【关键词】初中班主任;班级管理;专业修养;教学质量; 【中图分类号】G348【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2013)12-0034-01; 学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守,行为规范的贯彻执行,学生的思想政治工作,教学目标、内容的实现,体卫工
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