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- 2016-12-04 发布于天津
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如何将幽默融入地理教学摘要幽默是一种艺术地理教师根据教学内容以及教材特点适时适度地把幽默艺术融入于课堂用幽默的语言和风趣的动作来进行教学可以提高学生的认知能力提高学生的记忆能力提高学生的学习兴趣最终达到提高教学效果的目的关键字幽默地理教学地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门综合学科集文理科于一身汇科学性思想性艺术性工具性于一体初中地理以自然环境人地关系和可持续发展为基本内容涵盖了许多自然科学和社会科学知识知识的广博使地理教学充满生机和活力教育方法的多样性更使地理学习充满激情和快
如何将幽默融入地理教学
; 摘要:幽默是一种艺术,地理教师根据教学内容以及教材特点,适时适度地把幽默艺术融入于课堂,用幽默的语言和风趣的动作来进行教学,可以提高学生的认知能力,提高学生的记忆能力,提高学生的学习兴趣,最终达到提高教学效果的目的。; 关键字:幽默;地理教学; 地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门综合学科,集文理科于一身,汇科学性、思想性、艺术性、工具性于一体。初中地理以自然环境、人地关系和可持续发展为基本内容,涵盖了许多自然科学和社会科学知识,知识的广博使地理教学充满生机和活力,教育方法的多样性更使地理学习充满激情和快乐。正因为地理教学的这个特点,笔者认
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