人的认识从何而来(赛课).pptVIP

1.实践的含义 人们改造客观世界的一切物质性活动 2、实践的特点 1）实践具有客观物质性 2）实践具有主观能动性： 3）实践具有社会历史性： 【思考】 教材是从哪些方面来说明实践的特点的? 分别有那些原因或表现？ 【思考】： 1.认识从哪里来？——实践中来？书本中来？ ——能不能说：认识有两个来源？ 2.教材从三个方面说明实践是认识发展的动力,请归纳出角度 3.为什么只能是实践作为检验真理的标准？ 4、根据书本P46.陶行知更名分析认识和实践在我们活动的先后顺序。 （二）、实践是认识的基础 1．实践是认识的来源。 【思考】： 认识从哪里来？——实践中来？书本中来？ ——能不能说：认识有两个来源？ 【小结】： ①实践是认识的来源。来源有且只有一个。 ②获得认识的途径有两条：一是直接经验，二是间接经验。无论是直接经验还是间接经验都来源于实践。 毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这告诉我们( ) A、认识只能在变革对象的实践中产生 B、人类的一切活动都是实践 C、实践是认识的一个来源 D、实践不断给认识提出新课题 恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十