辽宁省凌海市石山初级中八年级地理上册 4.2 农业教案 新人教版.docVIP

农业 （2）能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。 （3）举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜发展农业。 2.过程与方法（1）通过活动的分析，明确东西部的土地利用类型差异，抓住秦岭一淮河一线的地理含义，理解南北方在气温和降水方面的差异，因而影响农业的差异。 （2）学会运用比较法分析，解决问题。 （3）通过分析活动，明确应因地制宜，发展农业。 （4）通过读图、材料及活动明确我国农业发展过程中面临的挑战及相应的对策。 3.情感态度与价值观 明确因地制宜的生态农业是农业发展大方向。 教学重点 1.影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。 2.抓紧粮食生产的重要性。 教学难点 1.理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础。 2.影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。 教学方法 讲述法、讨论法、谈话法。 课时安排 3课时 教学过程 【新课引入】 我们已经知道地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门科学。我们已经学习、研究了中国地理环境、气候、自然资源等方面的有关知识，我们已经知道“交通运输”与我们的生活息息相关，从这节课开始我们将一起学习和研究与人类生存息息相关的有关农业的知识，了解和熟悉我们利用环境、改造环境以及保护环境方面的知识。 在人类的所有活动中，人们最早从事的活动就是农业生产活动；中国作为历史悠久的古国