- 1
- 0
- 约 14页
- 2016-12-08 发布于辽宁
- 举报
分析巴金《家》中的人物形象
姓名:黄静
准考证号:046611200046
专业:汉语言文学
指导老师:冯昊
完成时间:2014年4月
目 录
前言·············································1
一、《家》中的人物形象····························1
(一)封建维护者的形象——高老太爷···············1
(二)封建制度下的牺牲品——瑞钰·················3
(三)封建叛逆者的形象——觉慧···················4
二、家》中的矛盾分析·····························6
(一)封建代表与青年代表之间的矛盾···············6
(二)封建统治者的内部矛盾·······················7
(三)青年代表之间的矛盾·························7
三、《家》的艺术成就······························7
(一)独特的写作风格塑造典型意义的人物形象·······7
(二)叙事结构宏伟,人物心理细腻且富有情感·······8
(三)具有现实主义批判意义·······················9
结语·············································9
参考文献·········································10
分析巴金《家》中的人物形象
摘要:《家》是中国现代文学史上最具代表性的作品,代表着时代的缩影。《家》中系统深入地描写封建大家庭的历史,反映了当时社会的现实,除了描写了年轻人的生活,爱情,还真实地记录了一个封建大家庭衰落直至最后崩溃的历史过程,揭露了封建制度的腐朽和封建家庭的罪恶,高度赞扬了这一代觉醒与反抗的新青年,塑造了一系列各具特色的人物形象,个性鲜明的人物形象和强烈牺牲精神的人物形象无疑具有非常重要的意义。《家》的世界中建构了一个矛盾型的人物群像。
关键词:人物形象;封建礼教;悲剧;叛逆;矛盾。
前言
“我生在一个古老的家庭里,有将近二十个的长辈,有三十个以上的兄弟姐妹,有四五十个男女仆人。”巴金就是出生在这个世代做官,四世同堂的李公馆中。长期的封建家庭生活让巴金看到了人性的复杂和善恶,深刻地认识到大家族必将崩溃的结局。长期的封建家庭生活成为了《家》的写作素材。
巴金看到了大家庭的不幸遭遇后,又受到了大哥李尧枚的鼓励与支持下,下定决心要写一部反映封建大家庭生活的小说,于是开始了《家》的创作。《家》中高公馆与现实生活中的李公馆的社会地位,家庭背景都很相似,甚至高公馆中的人物都能在现实生活中找到类似的身影。在《家》的写作过程中,巴金的大哥李尧枚因承受不住巨大的压力而服毒自杀,当巴金听闻这噩耗,悲痛欲绝,当晚便决定调整《家》的结构,高公馆中的高觉新的人物形象是以大哥李尧枚为原型塑造的,将一位封建制度下的牺牲者,展现在在人们的面前。
1919年5月4日的反帝反封建的五四爱国运动,巴金是在五四运动的直接影响下成长的,五四反封建运动的巨浪深深地影响着这位年轻的少年,五四运动使巴金深刻地认识到个性解放,思想解放的重要意义。1920年,巴金就读于成都外国语专门学校,在学习期间,他深受克鲁泡特金和波兰剧作家廖·抗夫两位作者以及美国人高德曼的影响,并不断汲取着五四反帝反封建爱国运动的知识。他想写一部关于封建大家庭的历史,写那些年轻的生命在吃人的封建制度下走向灭亡,这就是巴金创作《家》的真正动机。
《家》呈现了大家族
您可能关注的文档
最近下载
- 强直性脊柱炎诊疗指南2025版.pdf VIP
- 鲁滨逊漂流记课件.pptx VIP
- 部编人教版三年级下册道德与法治全册新质教学课件(配2026年春改版教材).pptx
- 《中华人民共和国气候变化应对法》之意见稿 - climaxmi.pdf VIP
- ISO 9001- 2026质量管理体系模板文件之30:变更控制管理程序(雷泽佳编写-2026A1).doc VIP
- 1.2《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》课件 中职高一语文高教版基础模块下册.ppt VIP
- 供电公司电力营销基本知识讲义.pdf VIP
- 2022年常德职业技术学院单招职业技能模拟试题及答案解析.docx VIP
- 广东生益科技股份有限公司松山湖厂区国家电子电路基材工程技术研究中心及第五期扩建项目.pdf VIP
- 2025年信息系统安全专家跨域单点登录的信任体系构建专题试卷及解析.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)