云南省德宏州梁河县一中中地理 剖析桂林山水的成因 学案 鲁教版必修1.docVIP

云南省德宏州梁河县一中高中地理必修一（鲁教版）：33剖析桂林山水的成因 学案 【学习目标】 1、以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，加深理解地理环境的整体性。 2、尝试运用所学的地理知识，并联系其他学科知识，分析解决地理问题。 3、激发探究地理问题的动机，培养求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣，增强热爱祖国大好河山的情感。 【课前预习】 一、喀斯特地貌 1．定义：是由　　　作用形成的独特地貌类型。 2.本质：__________________________________________________。 （1）　　　作用：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 （2）　　　作用：Ca(HCO3)2? =CaCO3?↓ +CO2?↑ +? H2O 3．发育条件 ①岩石 可溶性：是喀斯特地貌发育最　　　的条件，最主要的可溶性岩石是类岩石。 透水性：岩石　　　　　发育程度越高，透水性越好，喀斯特地貌发育的越典型。 ②水 溶蚀性：取决于水中所含的　　　　　、__________和　　　　　　的数量，以及__________的强弱。 流动性：取决于　　　　　　、　　　　　　以及　　　　　的类型与连通性。 4.类型：地面喀斯特地貌：如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 地下喀斯特地貌：如