广东化学专童老师分析2015年高考广东理科综合化学试题的命题.pptVIP

* * * * 2010年和2011年广东理综化学试题知识点分布比较 题号 2011年知识点 分值 2010年知识点 分值 7 有机化学基础 4 离子共存 4 8 离子共存 4 阿佛加德罗常数 4 9 阿佛加德罗常数 4 盖斯定律 4 10 镁及其化合物的性质及实验操作 4 元素周期表和元素周期律 4 11 盐类水解平衡移动和守恒关系 4 有机化学基础 4 12 电化学 4 离子浓度大小比较 4 22 元素周期表和元素周期律 6 化学实验基础 6 23 化学实验基础及元素化合物 6 电化学 6 30 有机化学知识的综合应用 16 有机化学知识的综合应用 16 31 反应速率、化学平衡及热化学 15 反应速率、化学平衡及热化学 16 32 化学工艺流程 16 化学工艺流程 16 33 实验设计 17 实验设计 16 变化 广东理科综合化学试题的特点分析 * * 四个变化 试题分值变化 31题无机理论试题下调为15分 33题实验探究题上调为17分 化学实验的考查力度再一次得到加强！ 命题素材变化 32题化学工艺流程题由以往的过渡元素选材转化为主族元素 1、考查方向依然是化学反应和物质的分离提纯 ！ 2、化学工艺流程题的命题面拓宽 ！ 3、备考提出了更高的要求！ 命题策略变化 33题实验探究题放弃了“假设” 增加基本实验 增加化学计算 1、考查侧重点依然是实验方案设计、文字表达！ 2、考查的覆盖面增加！ 3、强化了理科素养考查！ 计算点的变化 盖斯定律的应用、化学平衡计算 、化学方程式计算、质量分数计算、溶解度计算 1、强化计算 ！ 2、计算点增加计算量都不大！ * * 能力考查占主导地位 (1)实验探究能力的考察： 实验方案的设计或评价； 实验现象的预测； 实验结果的归纳与表达； （2）信息获取与应用能力的考察： 阅读、分析生产流程图； 反应速率变化图等； 表格中数据的分析推导； 绘制曲线图形等； 广东理科综合化学试题的特点分析 * * 阿佛加德罗常数（Ⅰ选择） 元素周期表和元素周期律（Ⅰ选择） 热化学（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 电化学（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 化学反应速率和化学平衡（Ⅱ图像+ Ⅱ计算） 电离平衡（Ⅰ选择——离子浓度大小的比较） 氧化还原反应（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 离子反应与共存（Ⅰ选择） 常见金属元素及化合物（Ⅱ工艺流程+ Ⅱ 实验探究） 常见非金属元素及化合物（Ⅱ反应原理+ Ⅱ工艺流程+ Ⅱ 实验探究） 化学基本实验原理及操作（Ⅰ选择+Ⅱ原理、流程、探究） 化学基本计算（Ⅱ填空） 有机化学 （Ⅰ选择+Ⅱ填空） 考点的知识安排以主干知识为核心 广东理科综合化学试题的特点分析 * * 注重基础知识与基本方法考查 22.下列试验现象预测正确的是 A．实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持 不变 B．实验II：酸性KMnO4溶液中出现气泡， 且颜色逐渐褪去 C．实验III：微热稀HNO3片刻，溶液中有气 泡产生，广口瓶内始终保持无色 D．实验IV：继续煮沸溶液至红褐色，停止 加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应 23.对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是 A.实验Ⅰ：液体分层，下层呈无色 B.实验Ⅱ：烧杯中先出现白色沉淀，后溶 解 C．实验Ⅲ：试管中溶液颜色变为红色 D.实验Ⅳ：放置一段时间后，饱和 CuSO4溶液中出现蓝色晶体 共性：题干都是实验装置图示，选项都是物质的制备、分离和检验的判断。主要考查 实验基础知识及其对化学实验室常用仪器的重要用途和使用方法。 2011年 2010年 * * 2010年 2011年 7.能在溶液中大量共存的一组离子是 A.NH4+、Ag+、PO43—、Cl— B.Fe3+、H+、I—、HCO3— C.K+、Na+、NO3—、MnO4— D.Al3+、Mg2+、SO42—、CO32— 8.能在水溶液中大量共存的一组离子是 A.H＋、I―、NO3―、SiO32－ B.Ag＋、Fe3＋、Cl―、SO42― C.K＋、SO42－、Cu2＋、NO3― D.NH4＋、OH－、Cl－、HCO3－ 共性：选项都是常见阴阳离子在水溶液中因发生复分解反应、氧化还原反应、双水解反应不能共存的判断。主要考查对有沉淀或气体生成以及发生氧化还原的反应的掌握。 11.下列说法正确的是 A.乙烯和乙烷都能发生加聚反应 B．蛋白质水解的最终产物是