2月28日稿太和县第二、三批学习实践活动总结.docVIP

太和县第二、三批学习实践活动总结 中共太和县委学习实践活动领导小组 （2010年2月28日） 2009年3月以来，我县分两批开展了深入学习实践科学发展观活动。其中，第二批参学单位包括：县党政机关，县人大、政协机关、人民法院、人民检察院和人民团体机关，县属企业，县直属单位，共有79个单位、5706名党员；第三批参学单位包括：乡镇、村，社区，中小学校、医院，新经济组织、新社会组织等，共有720个单位、38992名党员。第二批活动开展时，我县在双浮镇、县中医院进行了第三批活动试点。活动开展以来，我们严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，做到“规定动作”不走样、“自选动作”出特色。全县学习实践活动健康顺利、扎实有序、富有成效。3月15日，县委学习实践活动领导小组召开了全县深入学习实践科学发展观活动总结会议。 一、主要做法 ——紧扣“一个主题” 学习实践活动开始后，县委及时研究确定了全县学习实践活动的主题：“推进科学发展，建设和谐太和”。 各单位围绕这一主题，紧密结合工作实际、发展实际和党员干部的思想实际，分别确定了自己的活动主题并开展活动。 ——强化“两个保障” （一）强化组织保障。一是加强领导。县委成立了学习实践活动领导小组及其办公室。在第二批活动中，建立9个督查组；在第三批活动中，建立12个督查组和统战、民政、卫生、教育4个分系统指导组，向参学单位派出574名指导员。31名县级党员领导干部在第二、三批活动中建立各类联系点187个。二是制定方案。第二、三批活动开始前，我们相继到全省第二、三批学习实践活动的试点单位怀远县、桐城市考察学习。第三批活动开始前，我们还在旧县镇召开了部分乡镇组织委员、村党组织书记参加的座谈会。在充分领会上级精神，学习怀远、桐城经验，广泛听取基层意见的基础上，我们首先制定了《实施意见》；同时在第二、三批活动开始前，分别制定了《实施方案》。针对第三批参学单位多、党员人数多、行业分布广、情况差异大等特点，我们还制定4个“子”实施方案（乡镇、村，社区，“两新”组织，教育、卫生）。根据《实施意见》和《实施方案》，我县学习实践活动自上而下分两批展开，每批半年时间，分为学习调研、分析检查、整改落实“三个阶段”， 具体安排是，第二批活动从2009年3月开始，到2009年8月结束，其中，学习调研阶段2个半月、分析检查阶段2个月、整改落实阶段1个半月。第三批活动从2009年9月开始，到2010年2月底结束，其中，乡镇机关的活动时间是，学习调研阶段2个月、分析检查阶段2个月、整改落实阶段2个月；其它单位的活动时间是，学习调研阶段2个月、分析检查阶段1个月、整改落实阶段1个月，2010年1--2月，为巩固扩大学习实践活动成果时间。三是培训骨干。第二、三批活动启动不久，我们分别对工作骨干进行了集中培训。在第三批活动中，我们还在县中医院、双浮镇举办了观摩会。通过层层培训，各参学单位普遍拥有了开展学习实践活动的中坚力量。 （二）强化落实保障。一是精心指导。针对两批活动各阶段和重要环节的具体要求，我们及时下发文件，召开动员会、转段会、现场会、调度会，加强具体指导；同时制定《“规定动作”量化分解表》，把各阶段和重要环节的“规定动作” 进一步细化、量化，提前发给参学单位，使参学单位随时可以对自身工作进行比对、检验。二是真情帮助。我们下发学习实践活动《室内布置参考图》、《开展活动流程图》等很多图样和表格，尽力保证全县学习实践活动规范有序、整齐划一。为方便党员把握学习要领、进行重点学习，我们在第二批活动中，编印了《应知应会口袋书》3千本；在第三批活动中，编印了《必读内容精编》4万本、《应知应会口袋书》7千本。三是强化投入。县政府拨出办公及学习辅导经费65万元（党费18.3万元、财政46.7万元）,其中对乡镇、“两新”组织、改制及困难企业下拨了帮扶资金。四是广泛宣传。县主要新闻媒体持续对学习实践活动进行宣传，切实做到广播有声音、网络有专栏、电视有形象、群众有影响。县委组织部一次性购买34部数码照像机，分发到各乡镇、县直工委、县经济开发区，帮助他们随时记录活动进程，强化宣传效果。参学单位200多名负责同志走上电视，讲体会，谈发展，大力渲染活动氛围。五是严格督查。县级党员领导干部经常深入联系点，指导学习实践活动。县委学习实践活动督查组严格实行明查暗访并用制、督查要点提前预告制、督查情况反馈制、参学单位负责人现场签字认可制、督查组长集体汇报制、督查结果及时通报制，受到市巡回检查组的充分肯定。第三批活动中，我们还安排分系统指导组参与集中督查。县委学习实践活动领导小组、各参学单位普遍邀请 “两代表一委员”及群众代表参与学习实践活动全过程，较好地保证了学