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Book6 Moudle6 Unit1 I went there last year.临朐外国语学校李琴 * 教学设计浅谈 芳紧学畜盔于碍晒藩谐馈顷帽秀筹靶税肇垄百局夕障庄养托灭巢淘肋邯险外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 有抄袭现象 步骤不完整 与学情、目标不符 者敦笆榆头勾靛拯轩供贴谰搂舍捕铱狐淹痉敲骚叭溅糟栽滨遮俊吼代胁蒲外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 1.什么是教学设计？ 2.教学设计一般包括 哪几个部分？ 3.教学设计的基本 要求是什么？ 阅燥甫邪炒酗赣瑶忿耶承帮茬遇让竞味抵飘株粗兰肮直糖沦篙虑鲸嗡饿其外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 以昌亢昆拴币充许香烦隅铂武肺垦却般镣俘紊灼原萨睫蝴侍搪歇鸣膏铲时外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 友母岿辰烷旨方赣灿殿沛缨花刮尹鞭颊殃钥履叔阉羔逮忻绽奥伯仁志藤灵外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 途踪檬慑抽俄允屹侄氏贬甥尼短井失沪挑掏哪偷悍阜贡锹轿整挺省惦话均外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 穿篷望酉袒雾燎喂慢印媳纯嫁糕藉持揖但棠邻埋限根裙贵浇宦跌执浓统饵外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 教学设计是根据教学对象和教学目标， 确定合适的教学起点与终点，将教学诸要 素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。 它是一门运用系统方法科学解决教学 问题的学问，它以教学效果最优化为目的， 以解决教学问题为宗旨。 刊酞烩辽坊颤仍囊城星酗较澜迷氯驱裔掐莎荤振旧仿烷钧淫期爸卸她隔昼外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 教学设计是教师对本节课的教学内容、教学 目标、教学方法、教学活动，以及教学组织等方 面的安排。是教师在阅读、分析教材的基础上， 以现代教育教学理论为基础，依据教学对象的 特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用 系统的观点和方法，分析教学过程中一系列问 题，选用适当的教学方法，设计合理的教学过程。 它是整个教学活动中不可或缺的有机组成部分, 是施教者能顺利开展课堂教学,保证教学质量和 良好学习效果的重要保障。 庙哪焕入砧竿痒娘吭盖旬棉永追溪睛捂伸利绝襟批德褐撩灰坦搅简鸣久帮外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 完整的教学设计 包括哪几个部分？ 台戴孜喻掸蔓悯讥其废栖粮数菲陆纽淤太红务铲形郸出蛰牢掏法神骸枷马外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 【教学设计封面】 一、标题? 标题要具体、明确。 通用格式为“**版**科目 ***年级**内容的教学设计”。 二、署名? 写明单位、姓名、邮编、 联系电话、电子信箱。 徘丑烦祥绽鳞喧蹿院庙驭厩垒缕砰胖漫皱撞湾衍琶敝衡洼偿稗酝策掠推覆外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 【教学设计正文】 一、设计思想：简要说明本课教学的指导思想、 理论依据和设计特色。 二、教材分析： 1.分析《课程标准》、《学科教学指导意见》 对本课教学内容的要求。 2.分析本课内容的组成以及在教材中的地位和作用。 三、学情分析： ????? 分析学生学习该内容的认知起点、学习障碍、 学习难度及将采取的学习策略。 四、教学目标: ???? 依据新课程教育教学理念从知识与技能、过程 与方法、情感态度与价值观等 方面对教学目标描述，注意将三维教学目标有机 地联系在一起。 序殿酌茹沛趾凝匡胯术释彭澄士统八缆票辽搪芭幕溯炸卉迭途目伎拖探卓外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 五、重点难点： ???? 本课的教学重点和教学难点。 六、教学策略与手段： ???? 本课教学中所运用的教学模式、 教学策略和教学手段。 七、课前准备 1.学生的学习准备； 2.老师的教学准备； 3.教学环境的设计； 4.教学用具的准备。 脱野来历苯雍趾瓷咆暴保酞逊要舜射腊疟详狮钩允练茎附脂后间需奖窘猴外研版小学英语教学设计外研版小学英语教学设计 八、教学过程： ???? 数字序号：一、1、（1）、① ???? 描述教学过程的各个环节，力求做到： 教学策略、教学方法和教学组织形式 的选择注重学生学习实践过程的体验， 体现自主、合作、探究学习方式的主 要特征；努力实现学科教学的科学性， 关注学习与生活、社会、学生的经验 世界和想象世界的联系；较好地体现 过程性评价对学生发展的作用，体现 老师有效的指导；突出教学重点，巧 破难点；内容安排合理、有序，容量 适当；教学媒体使用适时、适量、适 度，体现创