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网络文明传播管理办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为加强网络文明传播管理工作，促进网络文明传播活动更好开展，推动精神文明建设。结合实际，制定本办法。 第二条 发展网络文明传播志愿者，是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的形势，改进创新精神文明建设工作的重要举措。各部门要高度重视，加强领导，精心组织，切实把这项工作纳入创建文明单位活动的重要内容，抓好抓实。 第三条 网络文明传播要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，有无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。 第四条 网络文明传播志愿者主要工作： 1、总结精神文明创建活动经验。 2、传播先进思想文化和精神文明理念。 3、参与网络互动活动。 4、积极引导网上舆论。 5、支持网上文明宣传活动。 第二章 管 理 第五条 建立网络文明传播志愿者工作管理机制。以QQ群为载体，成立由牵头，文明传播志愿者队伍，负责网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调网络文明传播志愿者工作。 第三章 考 核 第六条 考核内容主要包括以下内容: (1)提供稿件情况:包括图文、音视频等稿件的数量和质量。 (2)宣传推广情况:传播重要内容，推广重要活动情况。 ()参与网上活动情况：参与网上讨论，网上投票，专题活动参与、论坛留言等网上活动及其他工作情况。 第七条 考核采取每季度排名通报与年终奖励表彰相结合的方式进行，主要是对网络文明传播志愿者工作情况进行统计考评，考评结果纳入文明单位测评评体系。 第八条 考核任务标准：网络文明传播志愿者每人每周一篇信息，定期参与网上活动（网上讨论，网上投票，专题活动参与、论坛留言等）。 第四章 奖 惩 第条 网络文明传播志愿者工作纳入文明单位测评体系，进行量化考核。 第十条 根据网络志愿者工作量和完成质量情况，评选年度优秀网络文明传播志愿者，并给予适当奖励。 第十条 对不执行相关规定、长时间不参与网络文明传播活动或达不到工作要求的志愿者，视情节轻重给予通报批评；对严重违反志愿服务精神的，实行退出机制，取消其网络文明传播志愿者资格　 第十条 本办法自发布之日起执行 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到