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- 2016-12-08 发布于重庆
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2015年高中数学223圆与圆的位置关系课件苏教版必修2
* 高中数学 必修2 古希腊哲学家芝诺的学生问他:“老师,难道你也有不懂的地方吗?”芝诺风趣的打了一个比方:“如果有小圆代表你学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一些,但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多”请你谈谈其中的道理; 问题情境 两圆的位置关系有:外离、外切、相交、内切、内含. 在初中,我们通过比较圆心距d (O1O2) 与|r1-r2|和 r1+r2的大小来判断⊙O1与⊙O2的位置关系.根据方程如何来判断两圆的位置关系? 位置关系 相离 相切 相交 图形表示 数量关系 方程组解的个数 无解 有惟一一组解 有两组不同解 数学建构 两圆的位置关系及其判定: 例1.判断下列两圆的位置关系: (1)(x+2)2+(y-2)2=1与(x-2)2+(y-5)2=16; (2)x2+y2+6x-7=0与x2+y2+6y-27=0. 数学应用 1.两圆x2+y2+4x-4y+7=0和x2+y2-4x-10y+13=0的公切线的条数为 . 3 数学应用 小结:两圆的公切线数与两圆位置关系息息相关: 位置关系 公切线的条数 内含 0 内切 1 相交 2 外切 3 外离 4 2.若半径为1的动圆与圆x2+y2=4相切,则动圆圆心的坐标满足的关系是 . x2+y2=1或x2+y2=
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