第一單元集体备1.docVIP

第二单元集体备课 时间：2012年2月12日 地点：六年级办公室 主备人：熊细玲 参加人员：葛王林 刘堂慎 聂杏花 冷爱香 一、 教学内容：圆柱和圆锥 二、 教学目标 1、认识圆柱和圆锥各部分位置与名称，掌握其特点。 2、理解圆柱的侧面积、表面积及计算方法。 3、理解圆柱、圆锥的体积公式，灵活运用公式计算体积、容积，解决有关实际问题。 4、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的空间观念。 三、教学建议 圆柱和圆锥是学生生活中常见的形体，因此教学时从直观入手，帮助学生形成表象。本单元在教学方法上的显著特点应是让学生积极、主动地实践探究，要让学生在合作探究的过程中自主发现规律，获取知识，提高研究问题和解决问题的能力。 四、教学重、难点 1、掌握圆柱和圆锥的特征及体积、表面积的计算。 2、理解等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系。 3、掌握在解决实际问题中的表面积和体积的区分方法。 圆柱的认识（一） 教学建议与反馈 教学目标： 1、认识圆柱的特征，能看懂圆柱的平面图，认识圆柱侧面的展开图，培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的空间观念。 2、通过观察、想象、操作、思考、讨论等活动，培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。 3、激发学生学习数学的兴趣和自信心，感受数学就在身边，体会数学与现实的联系，并建立与他人