21圆锥曲线课件.ppt

思考：是否平面内到两定点之间的距离和为定长的点的轨迹就是椭圆？ 结论：（若 PF1＋PF2为定长） １）当动点Ｐ到定点F1、F2距离PF1、PF2满足PF1＋PF2 F1F2时，P点的轨迹是椭圆。 ２）当动点Ｐ到定点F1、F2距离PF1、PF2满足PF1＋PF2＝ F1F2时，P点的轨迹是一条线段F1F2 。 ３）当动点Ｐ到定点F1、F2距离PF1、PF2满足PF1＋PF2 F1F2时,Ｐ点没有轨迹。 思考：平面内到两个定点Ｆ１，Ｆ２的距离的差的等于常数(小于F1F2)的点的轨迹是什么？ 是双曲线的一支。 * * 学习目标 1.了解圆锥曲线的实际背景． 2．了解双曲线的定义和几何图形． 3．掌握椭圆、抛物线的定义和几何图形． 课前自主学案 1．函数y＝ax2(a≠0)的图象是______，当___时开口向上，当___时开口向下． 2．到一个定点的距离为定值的点的轨迹为____. 温故夯基 抛物线 a0 a0 圆 V M O1 F1 Q O2 F2 P 在圆锥截面的两侧分别放置一球，使它们都与截面相切（切点F1、F2）， 且与圆锥面相切产生圆O1、O2。 设M是平面与圆锥面的截线上任意一点，过M点作圆锥面的一条母线分别交两圆于P、Q两点，则 椭圆的定义 椭圆的定义: 可以用数学表达式来体现: 设平面内的动点为M,有 （2a 的常数） 平面内到两定点 ， 的距离和等于常数（大于 ）的点的轨迹叫做椭圆， 两个定点 ， 叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。 思考： 在椭圆的定义中，如果这个常数小于或等于 ，动点M的轨迹又如何呢？ X Y 0 F1 F2 p 设平面内的动点为M,有 （02a 的常数） 双曲线的定义: 两个定点 ， 叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距。 平面内到两定点 ， 的距离的差的绝对值等于常数（小于 ）的点的轨迹叫做双曲线， 可以用数学表达式来体现: 问题２：怎样确定是哪一支？ 看ＰＦ１和ＰＦ２谁大，偏向小的一边。 抛物线定义 即: ︳ ︳ ︳ ︳ · · F M l N 抛物线的定义 : 平面内到一个定点F和一条定直线L（F不在L上）的距离相等的点轨迹叫做抛物线， 定点F叫做抛物线的焦点，定直线L叫做抛物线的准线 . 设平面内的动点为M ,有 可以用数学表达式来体现: MF=d （d为动点M到直线L的距离） 说明： 1、椭圆、双曲线、抛物线统称为圆锥曲线 2、我们可利用上面的三条关系式来判断动点M的轨迹是什么！ 例1：已知B、C是两个定点，BC=4,且⊿ABC的周长等于10。求证：定点A在一个椭圆上。 解：如图， B C A 练习： 1.平面内到两定点F1(-4,0)、F2(4,0)的距离和等于10的点的轨迹是 （ ） A. 椭圆 B.双曲线 C. 抛物线 D.线段 2.平面内到两定点F1(-1,0)、F2(1,0)的距离的差的绝对值等于2的点的轨迹是 （ ） A. 椭圆 B.双曲线 C.线段 D.两条射线 3.平面内的点F是定直线L上的一个定点，则到点F和直线L的距离相等的点的轨迹是 （ ） A. 一个点 B.一条线段 C. 一条射线 D.一条直线 A D D 4.平面内到点F（0，1）的距离与直线y=-1的距离相等的点的轨迹是____________________ ________________________. 以F(0,1)为焦点，直线y=-1为准线的抛物线 例2．如图:一圆形纸片的圆心为O,F是圆内一定点，M是圆周上一动点，把纸片折叠使M与F重合，然后抹平纸片，折痕为CD，设CD与OM交于P，则点P的轨迹是（ ） A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆 ? C D M O F A 例3．一动圆过定点A(-4,0) ，且与定圆B：（x-4）2+y2=16相外切，则动圆的圆心轨迹为（ ） 变式：过点A(3,