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能关心自然角上的植物，关注它们的发芽情况，并做记录。 指导方式：通过谈话《为什么生病了》让孩子了解热了，要及时休息，要不然会生病。 智慧科技屋 泥工: 春江水暖鸭先知 体育游戏 蚕儿爬爬爬 集体活动 语言：春雨的色彩 2、练习原地自转，发展平衡能力。 羊角球 平衡木、障碍物 小踩车 西北草坪大型玩具 跨栏、圈 半 年 活 动 计 划 2014年3月24日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 智慧科技屋：弹性活动目标：了解弹性的基本特性，获取有关弹性的科学经验。能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。幼儿自由操作材料，初步感知弹性。.幼儿操作，观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。.幼儿讲述自己的探索发现，了解弹性的基本特征。提问：在玩的时候发现了什么？你是怎样发现的？小结：当用力拉或压时，弹簧.松紧带.海绵等都发生了变化，有的变长，有的变短，有的变形；不再压时，这些物体都能恢复原来的形状。这就是弹性。幼儿再次操作材料，发现许多物体都有弹性，但弹性大小不一样。提问：还有哪些物体有弹性？这些物体的弹性有什么不一样的地方？小结：许多物体都有弹性，但弹性的大小不一样。说一说：有弹性的物体。提问：还有哪