路三、課文細說.pptVIP

* 路 一、作者概說： 　　艾雯，本名熊崑珍，江蘇省 蘇州市人，民國十二年生，民國九十八年卒。曾任報紙副刊主編，現專心從事創作。艾雯擅長以其敏銳的觀察力，發現平凡事物的不平凡之處，並融合抒情與哲理，勸說向上。艾雯寫散文及小說，也出版童話集，作品有小說《生死盟》、《魔鬼的契約》、《夫婦們》、《霧之谷》、《池蓮》等書籍。散文集則包括《青春篇》、《綴網集》、《漁港書簡》、《曇花開的晚上》、《倚風樓書簡》、《花韻》等等。 二、課前導讀： 　　本文選自《青春篇》。作者以路的有形、無形功能開始談論，再延伸到抽象的人生之路，鼓勵大家應選擇自己的路，積極地邁進。每一條人生道路都通往一個夢想，有人喜歡行走平順的道路，有人喜歡開創崎嶇的道路，不管哪一種選擇，都應積極走出屬於自我的道路，並堅持一步步的走到終點。 三、課文細說： 　　1.第一段段落大意：描寫路的有形功能，即能連繫 各種不同的體系，促進代謝。 1.簡窳：簡陋粗劣的意思。窳，音ㄩˇ，粗糙、粗劣。 2.錯綜：指事情交錯綜橫，互相參雜的意思。 3.風物習俗：指風土人情與生活習俗。 4.新陳代謝：原指生物體的合成與分解代謝的化學反應， 　在此形容事物的變換，以新取代舊。陳，老舊的意思。 　謝，更換、替代的意思。 三、課文細說： 　　2.第二段段落大意：以感恩的心述說築路人辛苦闢 建道路的過程。 1.滲透：慢慢穿透、沁出的意思。 2.浸蝕：因為浸