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- 2016-12-09 发布于重庆
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291有理数的乘法
§2.9有理数的乘法(1) 有理数的乘法法则 学习目标 1、经历探索有理数乘法法则的过 程,掌握有理数的乘法法则。 2、会进行有理数的乘法运算,并 能通过有理数乘法在实际生活 中的应用,感受学习数学的价 值。 自学提示 阅读教材P50—P51的内容,思考下面的问题: 比较问题1、2,两个算式的因数有什么不同?等号右边的积有什么不同? 3×2=6,那么 (-3)×2=___, 3 ×(-2)=___,(-3) ×(-2)=___, (-2)×0=___, 3×0=___,你是如何得到的? 如何确定两个有理数积的符号?从以上算式中你能发现什么规律? 有理数的乘法法则是什么? 有理数的乘法分几步运算? 比较两个算式因数和积的不同: 3 × 2 = 6 (-3) × 2 = ___ 3 ×(-2)= ___ (-3) ×(-2)= ___ (-2)×0= ___ 3×0= ___ 探 究 有理数的乘法法则 两数相乘,同号得 ,异号得
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