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网络学院期末考试试题 所选题目（3、4、1） 姓名：季政通 学号：11111026002012 站点：江苏省新沂市进修学校 3、案例分析： 某高二年级三名女生再不与任何人打招呼的情况下，外出酗酒，彻夜未归。根据学校有关规定，三名女生每人记旷课五课时，酗酒给予警告处分，两项合计，且参考犯错情节，三名女生最轻应给予记过处分。 问题出现在调查阶段。其中一名女生说：“如果处分，我没有意见；但公布处分结果的那一天，我就自杀。”这是向学校纪律的挑战？是威胁？是心声？各种不同的猜测与说法，使处理者第一次意识到了问题的复杂程度。 最后，校方对问题处理的方式也出人意料：讲清规定，让时间淡忘一切！ 一年时间过去了，有心人发现，三个女孩在学习的不同方面都有优秀的表现。随着时间的流逝，她们没有忘记事情的经过，没有忘记学校的纪律，更没有忘记学校领导和老师对她们的教诲和期待！她们成了学校纪律的自觉执行者！ 此案例反映了教育中的什么问题？请运用教育功能的相关理论进行分析。 答：此案例反映教育中关于处理学生注意因材施教和惩罚策略问题。教育的目的是教育人，教育的手段很多，惩罚只是德育中的一种。案例中的女生的做法说明一点：她知道自尊自爱，知道受到处理是没面子的事。我们对这样犯严重错误的学生批评惩罚有时候也要因材施教，学生犯错后存在抵触情绪、逆反心理，甚至会出现索性“将错误进行到底”的极端思想。案例中的这位女生就