设计性实验学对综合能力培养的作用研究1.docVIP

毕 业 论 文 题 目 设计性实验教学对综合能力培养的作用研究 英文题目 Designing experiment teaching on the role of the comprehensive ability training 学生姓名 学 号 指导教师 职称 专 业 二零壹二年五月 摘 要 科学技术的高速发展对人的创新能力要求越来越高，加强学生创新能力的培养已成为当前高中物理教育改革中的重要任务。然而，长期以来，基础物理实验教学模式单一、教学内容陈旧。教师指出实验的目的要求、阐明实验的基本原理、描述实验的仪器设备、介绍实验方法和实验步骤，并指明实验中的注意事项。实践已经证明，这种千篇一律的教学方式在一定程度上限制了学生的主动性和积极性，对于学生的动手能力、创新能力的培养是远远不够的。新世纪对高中教育提出了更高的要求，设计性物理实验做为课程改革的一种新的方式已经慢慢渗透到高中院校。通过设计性实验教学，学生能深入理解物理原理，提高探索创新能力，从而更大地发挥实验的教育功能。 本文介绍了高中物理设计性实验教学的内容、