高二期中试讲评.pptVIP

老师心语 死记硬背也能学政治， 马马虎虎也能学知识， 连编带蒙也能应高考， 精心研究、细心琢磨也是一种学习方法。 哪个更有趣？ 哪个更接近学习的本质？ 哪个效率更高？ 同学们，你们说呢？ 请不要荒废自己的学业， 尽力而为吧！ 政治试卷讲评 瞒癣考欧鲤芒候栋彰烧画招雏朗胚刑末尾蝇捏傣胎碳氟狰皖酋妨挚杖萤绥高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 一、答题情况 （一）分数段分布 总分优异：李敏77 于凤霞75 鲁晓杰70 邱晓菲70 贾文婧70 60分以上13人 薄陌袋豁宴僚栗想咸内轧亿匀刚藩驻更扳息邀渗纂蚂炸女扇签肖吊横五社高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 李敏77 于凤霞75 鲁晓杰70 邱晓菲70 贾文婧70 纹飞营拌扔筑埃丢铆堡伦卢洱乞伟各欢偿刃飞刁肖搭矮伟杠素槐枝货女笆高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 （二）优势与亮点 （1）整合教材知识点 （2）答题思路更加清晰 （3）卷面更加规范 （三）问题与不足 （1）基础知识记忆不全不牢 （2）审题能力亟待提高 （3）答题的规范程度仍有空间 渐屉摘谬召宰吻拙炙醋种糕睁凑讣育颐台炊掇硕霜虽烙铲炸鄙瞄小窑昨屋高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 二、试卷讲评（纠错与训练） 1、第Ⅰ卷的讲评 正答率统计 8.9 68.9 20 11.1 0 0 0 答D率 7 11.1 6.7 13.3 68.9 D 24 6 0 77.8 2.2 77.8 B 13 5 51.1 0 37.7 51.1 　 C 23 4 73.3 4.4 22.2 73.3 　 C 9 8 71.1 0 20 71.1 C 20 3 68.9 28.9 2.2 68.9 　C 11 1、2 31.1 68.9 0 31.1 C 5 小组分工 答Ｃ率 答B率 答A率 正答率 正确答案 题号 跳唐眺稿惶渔椰暗谜没绢质峪韩楷书楼跨阿旬偷险喷逾踪攀劳惑赘拈湿奖高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 1、基础不牢，迁移变通不得力。 2、断章取义，把握材料不全面。 3、方法不当，技巧运用欠灵活。 错因归类 协侯凸竿吐怒逼原闭电频浸窝乡摩密亿推莽咒哩抬瞻炎灸瞳仲秦虾泊盟诌高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 【主要启示】提取信息要善于抓材料中的关键词，全面把握材料主旨。 5．面对历史悠久的古民居村落，有的人看到的是重风水理论、尊儒重教、以程朱理学来规范道德等人文观念；有的人看到的是强调天人合一的理想境界和对自然的充分尊重，注重物质与精神的双重需求。之所以产生这种差异是因为文化对人的影响 A．是消极被动的 B．是潜移默化的 C．是人们主动接受的过程 D．是有形的 选择题讲评 姻荷尚墅乔枷暮藏顺楷矫屎隘却伴裹搐罚忧震烷耪华承竿偶拆窖哈老邮猪高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 11．晋傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”从文化对人的影响角度看，下列说法体现的道理与之一致的是 A．去年花里逢君别，今日花开又一年 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C．随风潜入夜，润物细无声 D．海上生明月，天涯共此时 【主要启示】要注意对材料进行分层次，通过对每一层层义的分析来把握主旨。 选择题讲评 读客长坦涸空勋昨搏仔郭院酸硝笆旨袖岿腾帘魏毖玛谁跋篱律嵌莲闻轨侯高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 【主要启示】把握信息要全面，抓材料的主旨大意、中心思想，切忌断章取义。 23．对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为 A．继承是发展的必要前提 B．没有继承就没有创新 C．继承和发展是统一的 D．实践是文化创作的源泉 选择题讲评 仟为胎诽隧嘻云婿斑有辈衙弹馁绚拯按月弊历畸耻授迹获孔早锨号种咆容高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 【主要启示】对易混易错知识点要加强辨别，强化识记，将本身说法有误的选项直接排除，打牢基础知识点很重要。 9．109首唐代不同时期的经典诗词将被拍成微电影，用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着 A．新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B．科技进步是推动文化发展的决定因素 C．文化创新能够促进文化的发展和繁荣 D．新传媒文化代表先进文化的前进方向 选择题讲评 与帚锰由壶抚吵擞淹箭事补姥齿瑞楞绞昔售棚做烬佩鸡松艇卉紫外稽痉星高二期中试卷讲评高二期中试卷讲评 【主要启示】组合式选择题技巧的运用很重要。往往能起