《分享快乐》说课剖析.ppt

　 倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。 树立榜样 * 《分享快乐》 ——心里健康说课 龙潭区进修附属小学 田玉坤 01 02 03 04 05 06 07 背景分析 设计理念 活动目标 活动重点、难点 活动准备 活动方法 活动过程 《分享快乐》 ——心里健康说课 01 02 03 04 05 06 07 本课是长春版心理健康教育二年级下册第六课《分享快乐》，主题内容是沟通。 背景分析 设计理念 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 课标中指出：培养学生健全的人格和良好的个性心理品质是心理健康教育的具体目标之一。从心理学的角度看，分享行为的产生和发展有利于儿童亲社会能力的发展。从利己主义向利他主义发展。有助于儿童更好地与人交往，促进儿童与其所处的人际环境的融合，是与他人达成交流，理解，合作的行为基础。能顺利地发展健康的自我意识，结交同伴，发展自尊等等，进而形成积极的人格特点 。 背景分析 设计理念 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 0