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8上强湾中学导学案22.
强湾中学导学案 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 学科：英语年级：八年级主备人：齐娅 辅备人： 审批： ， 4. What do they write on the box ?
_______________________________
5.What do they forget when they want
to mail the box?
________________________________
6.Where do they go to mail the box?
__________________________________
7.Do you hope your friends will
remember you when they see your
presents?
_________________________________
语言点讲解：
1.Jenny and Danny are making birthday cards for Li Ming.
詹妮和丹尼正在为李明做生日贺卡。
1）make为动词，表示“制作”。句式make sth for sb=make sb sth。例如：
My mother made a skirt for me.=My mother made me a skirt.我妈妈给我做了一条裙子。
2）make作使役动词，表示“使，让”，后跟“宾语＋宾语补足语”。结构为：made+宾语+省略to的不定式/形容词/介词短语。例如：
The teacher makes us study hard.老师让我们努力学习。
She made me happy。她使我很高兴。
2.May I see what you wrote in your card, Jenny?詹妮，我可以看看在你的贺卡上写了什么吗？
这是一个由what引导的宾语从句。What在从句中作宾语。宾语从句一般由连接代词what、who、which或连接副词where、how、when引导，且宾语从句要用陈述句语序。例如：
Do you know what his name is?你知道他叫什么名字吗？
I don’t know where he is going.我不知道他将要去哪里。
课题 Lesson22 课时 1课时 课型 新授 学习目标 1 Learn about the new words and can remember them.
2 know about the useful phrases and can use them skillfully.
3 know about the important sentences in the text. 流程 Warming up ——presetation ——consideration and extension
Summary ——homework 重难点 教学重点?学习生日贺卡的书写和怎样邮寄礼物 教学难点?May I see what you wrote in your card? 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 课前预习
课前预习
Leaning the new words:
C________ (硬纸板)
t_________ (胶带)
a_________ (地址)
p_________ (邮寄)( 英)
p_________ (邮局)
m_________(邮寄)(美)
b_________ (盒子)
Read the text and answer the question
1.What are Jenny and Danny making
for Li Ming?_____________________.
2.What are Jenny and Danny going to
Do? _________________________________
____________
3.Does Danny buy a gift for Li Ming?
________________________________
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