江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高二下学期期末考试 历史.doc

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江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高二下学期期末考试 历史

沭阳银河学校2013~2014学年度第二学期高二年级期末考试 历史试卷 第I卷 (非选择题,共75分) 一、选择题:本大题共25题,每题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了 A. 分封制的作用 B. 宗法制的作用 C. 郡县制的作用 D. 君主专制的作用 2. 齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出 A. 分封制度被废除 B. 新的社会制度确立 C. 等级制度被破坏 D. 贵族特权被废除 3. 中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁;封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张 A. 反对郡县制 B. 主张中央集权 C. 反对中央集权 D. 主张实行分封制 4. 下图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误的是 A. 宗法制和分封制互为表里 B. 宗法制以嫡长子继承制为核心 C. 通过分封制,建立起森严的等级序列 D. 小农经济是分封制存在的经济基础 5. 《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了 A. 皇权的独尊 B. 中央集权的强化 C. 等级制度的森严 D. 文化专制的扩展 6. 宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出 A. 宰相职权范围扩大 B. 专制皇权达到顶峰 C. 君权对相权的制约 D. 中央对地方控制加强 7. 唐玄宗时礼部尚书沈既济评价某制度说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选,招天下之人聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”他评价的是 A. 察举制 B. 三省六部制 C. 郡县制 D. 科举制 8. 下列有关我国古代中央集权制的表述,不正确的是 A. 秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志 B. 唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理 C. 元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家 D. 明朝的内阁不是中央一级正式行政机构 9. 《明史》记载:“(明太祖)革中书省,归其政于六部,……置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见(现)。燮理(治理)无闻,何关政本,视前代宰执(宰相),迥乎异矣。”对上述材料的理解,正确的是 A. 殿阁大学士实际上并未设置 B. 殿阁大学士仅供顾问而无实权 C. 内阁地位等同于六部 D. 殿阁大学士开始参与军国大事 10. 请根据下述图片判断以下说法不正确的是 A. 反映中央集权不断加强,地方势力不断削弱 B. 反映的趋势是皇权逐渐加强,相权逐渐削弱,最终被废止 C. 反映的发展趋势易形成暴政,压抑民主政治 D. 反映了秦朝、唐朝、明朝、清朝四朝的情况 11. 《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在 A. 保护私有财产 B. 保障平民利益 C. 保护奴隶主贵族利益 D. 维护法律尊严 12. “十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》 ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③④ 13. 公元前1世纪,古罗马大将恺撒进军埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱,并且两人有了一个儿子,取名托勒密·恺撒。当恺撤归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗? A. 会,因为是皇帝的妻、子 B. 不会,因为她们不属于罗马共和国公民 C. 会,因为她们属于罗马帝国公民 D. 不会,因为她们不属于罗马帝国自由民 14. 梭伦改革对雅典民主制度起到奠基作用的内容包括 ①恢复公民大会作为最高权力机关 ②设五百人议事会执掌统治权 ③设立公民陪审法庭为最高司法机关 ④在公民中确立财产等级制度 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 15. 《海国图

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