三年级下册第二单元除数是两位数的除法教案剖析.docVIP

第二单元?? 除数是一位数的除法 单元教学目标： 知识与技能：使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。 数学思考与解决问题：使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 情感态度与价值观： 1、使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。 2、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教法与学法： 1．引导学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算，并且引导他们能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。 2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯． 教学单元课时安排 1、口算除法3课时 2、笔算除法7课时 3、复习检测3课时 第一课时 口算除法 教学内容：教材11-12页例1-例2 教学目标 知识与技能：使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算． 数学思考与解决问题：通过探究过程和一些生活情境的导入，使学生进一步感受口算方法，掌握除数是一位数的口算方法。 情感态度与价值观：培养学生认真口算和检查的良好学习习惯． 教学重点：理解算理的基础上掌握口算的方法． 教学难点：理解用一位数除的算理，正确进行口