《蚂蚁》教学课件方案.ppt

* ４．蚂蚁 南帆 稷山实验中学　王雪英 学习目标： 能流畅地朗读课文。 品读文章对蚂蚁描写的语句、体会蚂蚁的精神。 反复朗读课文，品味文中富有哲理的语言。 体会作者对生命的独特感悟。 作者简介 南帆，1957年生，当代 学者，福建福州人。1982 年毕业于厦门大学中文系， 1984年研究生毕业于华东 师范大学，1984年毕业后 在福建省社会科学院文学 工作研究所工作，现任福建 社会科学院副院长兼文学研 究所所长，福建师范大学特 聘教授兼博士生导师。中国 文艺理论学会副会长，中国作家协会全国委员会委员。福 建省作家协会副主席。 　　主要从事现当代中国文学和文学理论研究。主要学术 著作有《理解与感悟》、《小说艺术模式的革命》、《阐 释的空间》、冲突的文学》、《文学的维度》、隐蔽的成 规》、《双重视域》、《问题的挑战》等。出版的散文集 《文明七巧板》、《星空与植物》、《叩访感觉》、追问 往昔》等。 字词积累 　　 　一缕?（　　　）????　饼干屑?（　　　）???　涵义（　　　）????? ? 捻成戳破（　　）（　　）???怜悯??（　　）?　嗅着（　　　） 　　１.给下列划线的字注音。 　　２. 根据意思填写词语。　 lǚ xiè hán niǎn mǐn chuō　 xiù? ( 　)为了正义勇往直前,决不退缩。 (