《蚂蚁》课件方案.ppt

生活中我们往往较多关注我们个人、我们人类自身，对其它一些生物，特别是一些小动物关注探究的不够。假如你面前出现一只小小的蚂蚁，为一粒饼干屑而奔忙，你会写些什么呢？是蚂蚁的勤劳，还是蚂蚁的渺小，还是生命力的顽强。其实，只要我们静下心来去观察它，定会有许多收益。让我们一起随作者南帆走近蚂蚁，去认识它，思考它。 南帆 南帆，原名张帆，1957年生，福建福州人。当代学者。主要从事现当代中国文学和文学理论研究，目前已出版了《理解与感悟》《文学的维度》等学术著作；出版了《文明七巧板》《星空与植物》《追问往昔》等多部散文著作。 一、给下列加点的字注意： 一缕（ ） 饼干屑（ ） 涵（ ）义 捻（ ）成 戳（ ）破 怜悯（ ） 嗅（ ）着 渺（ ）小 顷（ ）刻 蹒跚（ ）（ ） 感慨（ ） 义无反顾： 蹒跚： 感慨： 怜悯： 居高临下： 主宰： 畏畏缩缩： 货真价实： 2、用最简洁的语言概括课文的内容。提示：可按照“本文通过对 的生动细致的描写，引发了作者 “的句式来概括。 精读课文，合作探究 （1）这是一只怎样的蚂蚁？从哪些语句可