《走马川行奉送出师西征》方案
教学目标: 1、鉴赏该诗“意奇语奇”的特点。 2、抓住细节描写体会意境和形象。 3、积累一定的艺术表达手法。 写出了走马川雪海边狂风怒卷,黄沙飞扬,遮天蔽日,轮台九月的夜间狂风怒吼,斗大的碎石被风吹得满地乱滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图,勾勒出了险恶的自然环境,起到烘托大军压境,激烈战斗即将展开时的紧张气氛,反衬唐军将士豪迈顽强的精神面貌! (二)有人评价这首诗能“奇而入理”、“奇而实确”请赏析“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。” 在这几句诗句中诗人运用了什么表现手法 ?有何效果? 细节描写,写出了边疆天气寒冷的特点。 战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕中起草檄文时,发现连砚水也冻结了。充分渲染了天气的严寒,环境的艰苦和临战的紧张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪情。所写景物奇特,却是边疆生活的真实反映。 总结 作者运用了夸张、反衬、细节描写等艺术手法,通过对艰苦的自然环境的描写,来表现战士昂扬的斗志。 课外拓展: 从军行(其四)王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 阅读思考 1.诗歌前两句写的是什么内容? 诗歌后两句写了什么内容?抒发了什么情感?全诗采用了什么表现手法?
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