五年级上册概念整理.docVIP

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五年级上册概念整理

小数 1、分母是10,100,1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 2、小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一,(0.1);小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001);………每相邻两个计数单位间的进率都是10。 3、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。 4、一个小数除以10,100,1000…只要把这个小数的小数点向左移动一位,两位,三位 5、一个小数乘10、100、1000…只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位… 6、一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。 7、 长度单位进率 1千米=1000米? ?? ???1米=10分米? ?? ? 1分米=10厘米? ?? ?? ? 1厘米=10毫米 人民币单位进率? ?? ? 1元=10角? ?? ?? ?1角=10分 质量单位进率? ?? ?? ?1吨=1000千克? ???1千克=1000克 面积单位进率? ?? ?? ?? ? 1平方千米=100公顷? ?? ?? ? 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米? ???1平方分米=100平方厘米? ??? 1平方米=10000平方厘米 8、高级单位转化为低级单位乘以进率,小数点向右移动。低级单位转化为高级单位除以进率,小数点向左移动。 整、小数乘除法的意义和计算法则 1、被除数和除数同时扩大(缩小)相同的倍数,商不变。 2、被除数扩大(缩小)多少倍,除数不变,商扩大(缩小)多少倍。 3、被除数不变,除数扩大(缩小)多少倍,商缩小(扩大)多少倍。 4、一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 5、一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。 6、当一个因数大于1时,积大于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数小于1时,积小于另一个因数。(另一个因数≠0) 当一个因数等于1时,积等于另一个因数。 7、当除数大于1时,商小于被除数。(被除数≠0) 当除数小于1时,商大于被除数。(被除数≠0) 当除数等于1时,商等于被除数。 四则混合运算 1、小数乘法计算法则: ①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。 2、一个数(0除外)乘大于1的数时,积比原来的数(? ?) 如:3.4×1.5>3.4? ?0.9×3>0.9 一个数(0除外)乘小于1的数时,积比原来的数(? ?? ?)。 如:3.4×0.74<3.4? ???0.9×0.3<0.9 3、整数部分是非零数的小数叫做带小数。例:1.34、453.56643等;整数部分是零的小数叫做纯小数。例:0.34、0.56643等。 4、纯小数与带小数的区别在于,纯小数都小于1,带小数都大于1。如:0.1<1,是纯小数 1.1>1,是带小数? ?? ?? ?? ???4.5234>1,是带小数 5、小数的四则运算顺序跟整数是一样的。 ①小数连乘的运算顺序是:从左到右依次运算; ②小数的乘加、乘减混合运算的顺序是:先算乘法,再算加法或减法。 简便运算 a+b=b+a? ?? ?? ?a+b+c=a+(b+c)? ?? ?? ?? ?a-b-c=a-(b+c)? ?? ???a+b-c=a-c+b a×b=b×a? ?? ?(a×b)×c=a×(b×c)? ???a×b+a×c=(b+c)×a?? a÷b÷c=a÷(b×c)? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???(a+b) ÷c=a÷c+b÷c 各种平面图形面积计算公式复习 1、沿平行四边形的高剪下,通过移拼,可以拼成一个长方形。拼成长方形的长与平形四边形的底相等,长方形的宽与平形四边形的高相等,拼成长方形的面积与平形四边形面积相等,因为长方形面积长乘以宽,所以平行四边形底乘以高。如果用 S表示平形四边形的面积,用a、h分别表示平形四边形的底和高,面积公式可以写成:S=ah 2、把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,拼成平行四边形的底与三角形的底相等,平行四边形的高与三角形的高相等,每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半,因为平形四边形的面积等于底乘以高,所以三角形面积等于底乘以高除以2。如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,面积公式可以写成:S=ah÷2。 3、把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形,拼成平形四边形的底

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