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第三章生活的数据回顾与思考
学习目标(1分钟) 讨论、更正、点拨(8分钟) ⒎ 近似数51.80万,精确到 位,有 个有效数字。近似数3.16×106,精确到 位,有 个有效数字,分别是 。 课堂小结 当堂训练(16分钟)(每题5分) * 主备人:周敬环 议课时间: 授课时间: 1、会用科学记数法表示较小的数。 2、能区分近似数和准确数。 3、理解近似数的有效数字和精确度。 4、会读取和制作象形统计图。 自学指导(8分钟) 1、看课本P85-P103,复习回顾本章的知识点。 1、什么叫准确数? 2、什么叫近似数? 准确数--与实际完全符合的数 近似数--与实际接近的数 精确度--表示一个近似数近似的程度 3、什么叫精确度? 下列各数,哪些是近似数?哪些是准确数? ⑴ 1 小时有60分。 ⑵吐鲁番盆地低于海平面155米; ⑶某次地震中,伤亡10万人; ⑷小红测得数学书的长度为21.0厘米. ⑸我们年级有97人,买门票大约800元. ⑹初二二班有45人。 对于一个近似数,从左边第一个不 是0的数起,到精确到的数(最后一 位四舍五入所得的数)止,所有的数字 都叫做这个数的有效数字。 4、什么叫有效数字? 自学检测一(6分钟) ⒈ 1纳米相当于1根头发丝的直径的六万分之一,那么1根头发丝的直径有 米。(5分) ⒉ 九届人大一次会议上,李鹏所作的政府工作报告中指出:1997年,我国粮食总产量达492500000吨,按要求填空: ⑴ 精确到百万位为 。有 个有效数字,它们是 。(6分) ⑵ 精确到亿位为 。有 个有效数字,它们是 。(6分) 6×10-5 4. 93×108吨 3 4,9,3 5×108吨 1 5 ⒊ 用科学记数法表示:(20分) ⑴ 某种单细胞的生物,一个细胞的直径大约是55微米,它大约有多少米? ⑵ 20亿个氢原子排成一列长度大约是1厘米,则一个氢原子的直径大约是多少米? ⑶ 一天有8.64×104秒,一年如果按365天计算,一年有多少秒? ⑷ 小明身高 148 厘米,它身高的百万分之一等于 微米。 5.5×10-5 5×10-12 3.15×107 1.48 ⒋ 2.84×10-5的原数为 .(5分) ⒌ 30立方厘米= 立方米。 ⒍ 60340保留两个有效数字后是 .(6分) ⒎ 近似数51.80万,精确到 位,有 个有效数字。近似数3.16×106,精确到 位,有 个有效数字,分别是 (8分) ⒏ 下列各数中,是准确数的是( )(5分) A.小华身高160cm;B.《温州晚报》今日48版 C.爸爸今年39岁;D.小明体重刚好60千克。 ⒐ 下列各数有四个有效数字的是( )(5分) A.0.0102; B.0.0120; C.0.0201; D.12.00 6.0×104 百 四 万 三 B D 0.0000284 3×10-5 自学检测二(6分钟) 3,1,6 点拨:精确度的两种形式(重点): (1)精确到哪一位 ( 2)有效数字 ①利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到那一位,就说这个近似数精确到那一位。还要注意后面的单位。 ②从左边第一个不是0的数起,到精确到的数位(即最后一位四舍五入所得的数)止,所有的数字。书写时要用“,”隔开。 百 四 万 三 3,1,6 生活中的数据 百万分之一等较小的数据 近似数和有效数字 生活中统计图 对百万分之一的感受活动 百万分之一的表示 近似数的意义和作用 有效数字的意义 制作“象形“统计图 经历数据处理的过程 从统计图中获取信息 与身边熟悉的事物作比较 科学记数法 按要求取近似数 1、 在下列各数中,最大的数是( ) 2.2002年底,我国国民生产总值突破10万亿元,这个数用科学记数法(保留两个有效数字)表示为( ) A.1×105亿元 B.1×1013元 C.1.0×1013元 D.1.0×1010元 3.689000精确到万位的近似数是 ,保留两个有效数字的近似数是 .
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