2014年11月份第一套技能预测卷.doc

2014年11月份心理咨询师二级技能全真预测卷(第一套) 第一部分 案例问答题 案例一、一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。 　　案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。 　　心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。 　　1、（单选）对张某使用了BRMS量表，关于BRMS以下说法正确的是（ ）。 　　A．评定最近1个月情况 B．各项目采用7级评分法 　　C．属于自评与他评量表 D．再次评定需间隔2～6周 　　2、（单选）对张某使用了BPRS量表，该量表适用于（ ）。 　　A．评定精神病性症状 B．诊断精神病性障碍 　　C．评定躁狂状态程度 D．评定儿童行为问题 3、（多选）对张某还应重点了解的资料包括（ ）。 　　A．感知障碍 B．智能障碍 　　C．注意障碍 D．情感障碍 　 4、（单选）张某“回答一个问题要想半天”，这可能是（ ）。 　　A．思维松散 B．思维迟缓 　　C．思维中断 D．思维贫乏 5、（单选）张某认为自己某个器官丢了，这可能是（ ）。 　　A．幻视 B．幻触 　　C．错觉 D．内脏幻觉 6、（单选）张某“自己经常悄悄地流泪”，这可能是（ ）。 　　A．情感迟钝 B．情感倒错 　　C．情感淡漠 D．情绪低落 7、（单选）张某反复换洗衣物，可能是（ ） 　　A．强迫意向 B．强迫行为 　　C．强迫观念 D．强迫思维 8、（单选）张某不洗漱，可能是（ ）。 　　A．意志消沉 B．意志增强 　　C．意志缺乏 D．意志倒错 9、（单选）张某说“自己也觉得其实没有必要，但不换心里很不舒服”，反映的是（ ）。 　　A．言行不一 B．内心冲突 　　C．思维倒错 D．超价观念 10、（多选）心理咨询师可对张某做的工作是（ ）。 　　A．摄入性会谈 B．制定咨询方案 　　C．整理资料与评估 D．实施咨询方案 　答案：D、A、BC、B、D、D、B、C、B、A 　　案例二：一般资料：求助者，男性，21岁，大学二年级学生。 　　案例介绍：求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学，父母很担心，带他来心理咨询。 　　下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 　　心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？ 　　求助者：我快傻了，你能救救我吗？ 　　心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？ 　　求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？ 　　心理咨询师：我也上过大学