二年级思品册教学(进度表).docVIP

2013——2014学年第一学期二年级思品教学进度(计划) 单元 (章) 节(课) 小节 课时 教学目标 教学重点 教学难点 授课时间 第一单元 1、我升入了二年级 第一课时 1、班集体中，能够和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、通过活动，分享自己暑假中的快乐与收获，感感受自己的成长，树立自己的新目标。 3、感受自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 通过活动，分享自己暑假中的快乐与收获，感受自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 感受自己的成长，树立自己的新目标。 9.2至9.6 第一周 第二课时 1、认识书本和文具，感受他们在学习中的重要性。 2、通过对比法，使学生反思、自省，从而生发出爱惜书本文具的情感。 3、能够爱惜书本和文具。 通过对比法，使学生反思、自省，从而生发出爱惜书本文具的情感。 能够爱惜书本和文具。 2、 我们班里故事多 第一课时 1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。 2、通过讨论，感受集体对个人进步的帮助。 3、学会关心和感谢他人。 通过讨论，感受集体对个人进步的帮助。 学会关心和感谢他人。 9.9至9.13 第二周 第二课时 1、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。 2、通过赠送感谢卡，表达同学之间的友谊，促进同学之间的团结。 3、学会用不同的方式去感谢他人。 通过赠送感谢卡，表达同学之间的友谊，促进同学之间的团结。 学会用不同的方式去感谢他人。 3、让我们的教室更清洁 第一课时 1、完成集体任务的过程中，建立真正的责任意识。 2、通过不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。 3、提高学生的责任意识。 通过不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。 提高学生的责任意识。 9.16至9.20 第三周 2013——2014学年第一学期二年级思品教学进度(计划) 单元 (章) 节(课) 小节 课时 教学目标 教学重点 教学难点 授课时间 第一单元 3、 让我们的教室更清洁 第二课时 1、在参与集体劳动中、学习分工与合作的方法，感受分工合作的方法。 2、通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。 3、提高学生的责任意识。 通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。 提高学生的责任意识。 9.23至9.27 第四周 4、好书大家看 第一课时 1、感受阅读给自己带来的快乐。 2、通过活动，感受阅读带来的快乐，并乐于与大家分享读好书的收获。 3、感受书本的快乐。 通过活动，感受阅读带来的快乐，并乐于与大家分享读好书的收获。 感受书本的快乐。 第二课时 1、能够阅读自己喜爱的书本，并从中得到收获。 2、通过阅读，感受阅读的快乐。并从中得到收获。 3、感受阅读给自己带来的快乐。 通过阅读，感受阅读的快乐。并从中得到收获。 感受阅读给自己带来的快乐。 第一单元测试 一课时 1、检测学生对第一单元的掌握情况。 2、通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。 3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。 通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。 提高学生的理解能力，和收集资料的能力。 5、秋天在那里 第一课时 1、观察秋天的季节特征，体验秋天的乐趣、感受大自然的美。 2、通过参观校园，感受秋天的美。 3、体验秋天的乐趣，感受大自然的美。 通过参观校园，感受秋天的美。 体验秋天的乐趣，感受大自然的美。 10.7至10.11 第六周 2013——2014学年第一学期二年级思品教学进度(计划) 单元 (章) 节(课) 小节 课时 教学目标 教学重点 教学难点 授课时间 第二单元 5、秋天在那里 第二课时 1、在参与集体劳动中、学习分工与合作的方法，感受分工合作的方法。 2、通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。 3、提高学生的责任意识。 通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。 提高学生的责任意识。 10.7至10.11 第六周 6、秋天的收获 第一课时 1、观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦。 2、感受秋天的快乐，愿意与他人分享快乐。 3、增强学生的劳动意识和技能。 感受秋天的快乐，愿意与他人分享快乐。 增强学生的劳动意识和技能。 10.14至10.18 第七周 第二课时 1、知道秋天都有哪些果实。 2、通过教师讲解，学会为秋天的果实分类。 3、增强学生的劳动意识和技能。 通过教师讲解，学会为秋天的果实分类。 增强学生的劳动意识和技能。 第三课时 1、感受秋天丰收的快乐。 2、通过品尝秋天的果实， 懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 3、懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 通过品尝秋