二年级语文册 征友启事教案 语文S版.docVIP

《征友启事》教学实录1　　教学目标：　　　1、 认识14个生字，会写8个生字，自主积累词语。　　　2、 正确、流利有感情地朗读课文。　　　3、 了解课文内容，明白在生活中应该如何交朋友。懂得与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。　　教学重点：　　　1、 认识14个字的音与形，正确书写8个生字。　　　2、 正确、流利有感情的朗读课文。　　教学难点：　　　1、 感悟本文揭示的道理，明白在生活中应该如何交朋友，与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别人的实际情况。　　　2、 领悟“征友启事”因内容的不同引起不同的结果。　　教学准备：　　　　生字卡、投影仪，录音机，小黑板及各种动物的头饰。　　教学流程：　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、创设情境，谈话导入。　　　1、 同学们，你们有朋友吗？他们都是谁啊？有朋友的感觉怎么样？　　　2、 是啊，有朋友的感觉真好。有一头小牛，它也想有个朋友，它写了一个“征友启事”，板书课题：征友启事。　　　3、 随课题识字：你怎么记住“征”和“启”的？　　　　　明确：学生自由说，指名读，齐读。　　二、除读课文，随文识字。　　　1、 你们平时是怎样把课文读熟的？遇到不认识的字怎么办？句子读不通怎么办？　　　　　学生回答预想一：有空闲的时间就会多读课文。　　　　　学生回答预想