第1课时 质数和合数.pptxVIP

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  • 2016-12-09 发布于浙江
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第1课时 质数和合数

合作探索自主练习回顾反思情境导入质数和合数一、情境导入一、情境导入有40人。有35人。有32人。有25人。有24人。 这些数有什么特点呢?从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题? 排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32,这些数有什么特点呢?二、合作探索24 25 40 35 32 个位上的数分别是4、5、0、5、2,没有什么特点。 十位上的数分别是2、2、4、3、3,也没有什么特点。二、合作探索这些数的因数有什么特点呢?24的因数:1 2 3 4 6 8 12 2425的因数: 1 5 2540的因数: 1 2 4 5 8 10 20 4035的因数: 1 5 7 35 32的因数: 1 2 4 8 16 32观察他们的因数,你发现了什么?这些数的因数的个数都在两个以上。二、合作探索人数是多少时,可以排成方队?我们用棋子来摆一摆。12345678109二、合作探索人数是1、2、3、5、7…… 时,不能排成方队。人数是4、6、8、9、10 …… 时,都能排成方队。二、合作探索能排成方队的我们用找因数个数的方法来研究41 2 461 2 3 681 2 4 891 3 9101 2 5 10………这些数有两个以上的因

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