五六年级级工作计划2013、2.doc

五、六年级级部工作计划 2012-2013学年度第二学期 一、指导思想： 以《新课程标准》所倡导的素质教育为工作重心，以荆涂学校《2011-2014三学年工作规划》为指导，以“培养良好习惯、提高学习成绩、促进全面发展”为主线，贯彻执行“德艺兼修、快乐发展”的办学理念，追求效益、崇尚创新的工作态度和精神。加强学习，加强教学探讨与研究，全面贯彻落实新课标的各项要求，全面提高实施素质教育的水平，切实提高学生实际动手动脑解决问题的能力，达到有效提高五、六年级整体教学质量和水平的目的。 二、工作目标：。、工作措施：1、班主任：结合学校的班主任培训加强学习优秀班主任经验，提高班主任管理水平。每个月底进行级组内班主任工作交流，总结各班工作，找出不足，相互补充，及时调整教育方法。利用主题班会，对学生进行心理健康教育。对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度2、班集体建设：各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拿出具体的改进措施。对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨会课等时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“班级”3、学生行为习惯：）根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、升旗仪式、操纪律、同学之间的团结友爱等等以《小学生日常行为规范》为标准，结合《小学生一日常规》，组织学生开展学习讨论，并背诵《小学生日常行为规范》，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践4、安全教育：安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。5、家校联系：多家访多沟通:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访、家访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。1、庆祝“六一”，搞好联欢活动。 2、认真做好期末复习工作，迎接期末监测。 3做好学期各项总结工作，组织班主任学习写新型的操行评语。 　总之，本学期结合年级组的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作。