五年级人教语文上册教案第三单元表格式(整理).docVIP

第 23、24 课时 教学内容：鲸 教学目标： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。 3、学习本课生字词。 4、流利地朗读课文。 教学重点： 了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。 了解鲸的进化过程。 教学难点：理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 教学用具： 教学过程： 第一课时　　 一、直接导入： 　　今天这节课我们来共同学习第九课《鲸》。 二、出示自学目标 　　1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容,理清叙述顺序. 三、出示自学指导 　　1.朗读课文，画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。 　　2.选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。 四、学生自学 五、检查自学情况 　　1.找生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正。 　　2.找生板书这课生字词，共同学习这些生字词。 　　3.生再次读课文并且说说文章主要内容，理清叙述顺序。 六、当堂训练 　　1.组词 　　肢（ ） （ ） （ ） 　　肺（