五年级语文册说课教材文稿.docVIP

最讨厌什么还要积分 下载我就把这个用积分下了 再不要积分传上来 让要积分的去屎吧 把握语文新课标 构建高效新课堂 课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 一、说课程标准　： 《小学语文课程标准》 对第三学段明确规定： 1、有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、默读有一定的速度，每分钟不少于300字。 5、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词语的内涵，体会其表达效果。 6、阅读说明性文章，了解文章的基本说明方法。 7、阅读叙事性作品。了解事情梗概。 8、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。 9、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信