22.3第3课时建立适当的坐标系解决实际问题教程范本.pptVIP

* * 数 学 新课标（RJ） 九年级上册 教材重难处理 教材重难处理 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 22.3　实际问题与二次函数 第3课时　建立适当的坐标系解决实际问题 教材重难处理 ? 教材探究3分层分析 第3课时 建立适当的坐标系解决实际问题 图22－3－18中是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2 m时，水面宽4 m.水面下降1 m，水面宽度增加多少？ 图22－3－18 第3课时 建立适当的坐标系解决实际问题 ［分析］ （1）如何设抛物线表示的二次函数？ （2）水面下降1米的含义是什么？ （3）如何求宽度增加多少？ 新 知 梳 理 ? 知识点 求解与二次函数相关的实际问题 第3课时 建立适当的坐标系解决实际问题 步骤：（1）恰当地建立直角坐标系； （2）将已知条件转化为点的坐标； （3）合理地设出所求函数关系式； （4）代入已知条件或点的坐标求出关系式； （5）利用关系式求解问题. 重难互动探究 探究问题　以y轴为对称轴建立坐标系 第3课时 建立适当的坐标系解决实际问题 例 ［教材探究3变式题］ 有一座抛物线形拱桥，正常水位时桥下水面宽度为20 m，拱顶距离水面4 m. （1）在如图22－3－21所示的直角坐标系中，求出该抛物线的解析式； 图22－3－21 第3课时 建立适当的坐标系解决实际问题 （2）在正常水位的基础上，当