62信息安全法律规范及道德规范.docVIP

6.2信息安全法律法规及道德规范 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标分析 1、知识与技能目标： （1）掌握网上道德规范标准及全国青少年网络文明公约。???（2）了解信息安全法律法规。2、方法与过程目标： （1）在信息活动过程中，学会判断自己信息行为的合法性和正确性。? （2）通过一些案例的分析，能对侵犯自己信息安全的行为做出有效抵制和防范。 3、情感态度与价值观目标： (1)?加强自身的道德规范修养。 （2）培养自我防范意识和积极维护信息安全的意识。 （3）树立与他人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。 四、重点和难点 1、重点 （1）分析信息活动过程中存在的问题。 （2）网络使用道德规范。 （3）信息安全法律法规。 2、难点 （1）对信息安全法律法规的了解。 （2）如何辩证地看待网络犯罪。 五、教学策略设计 教学对象是高中一年级的学生，经过初中和前面内容的学习，已具备很好操作技能，整体水平较高，在网络中的交流能力强，可以充分利用网络中的一些项目如BBS、FTP等对问题进行网上讨论。 七、教学过程 ?一、创设情境、激情导入：???师：前两节课我们通过大量的网络搜索了解了什么是信息安全和计算机犯罪，整理了许多破坏信息安全的案例。实际上破坏信息安全的案例在我们身边就时有发生。前两天我收到一条短信，给大家念一下，（短信内容略）听了上边两条信息大家是怎么想的？刚才这条信息因